Laboratorio #5: Sistema Muscular

Sistema Muscular

  Los órganos del sistema muscular son los músculos. En el organismo humano encontramos tres tipos de músculos: los músculos esqueletales, el músculo liso o viseral y el músculo cardiaco. En el laboratorio de hoy nos concentraremos en el músculo esquelético y sus funciones. Aprenderemos y/o recordaremos los nombres de algunos de los músculos esqueletales y los relacionaremos con su actividad.


Actividad I

1. Un aumento en la cantidad de acetilcolina en la membrana de la célula muscular:
     estimula la célula para que se contraiga

2. La función de la menbrana celular y los tubos T es:
    propagar el estímulo nervioso

3. Las células del músculo esquelético están bajo control:
    voluntario o consciente

4. La liberación de calcio del reticulo sarcoplasmático provoca:
   que se descubra las regiones activas de las moléculas

5. En la concentración muscular el primer evento que ocurre es:
    el estímulo nervioso

6. Para que se rompan los puentes cruzados, se tiene que unir, una molecula de actina a la cabeza de miosina.
 

7. Cuando se le remueve el estímulo a la fibra muscular el calcio:
    regresa al retículo sarcoplasmatico 

8. La proteina que le da elasticidad al músculo es:
    Titina

9. La molécula que transmite la fuerza de contracción a la membrana plasmática es:
    distrofina

10. La unidad contractil de la célula muscular es el:
      Sarcómero

11. La función principal del músculo esquelético es:
      mover el esqueleto

12. El movimiento de las cabezas de miosina tiene como resultado:
      deslizamiento de los filamentos de actina

13. En el músculo esquelético las proteínas contractiles forman:
      el sarcómero/unidad basica del músculo

14. La función del tejido conectivo que hace parte del músculo esquelético es :
      mantiene la integridad del músculo


Actividad II


 Predicciones:

1. Según el largo de la fibra muscular aumenta
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2. Segun la frecuencia de estimulacion aumenta, la fuerza de contraccion:
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Actividad III

 Parte frontal del cuerpo

Deltoide- su función es levantar el brazo

Pectoral Mayor-su función es mover el brazo hacia delante

Biceps- su función es flexionar el brazo

Recto del abdomen-es un potente flexor de la columna vertebral y su contracción tiene importantes implicaciones fisiológicas , además de mantener las vísceras abdominales en su sitio.

oblicuo externo- Rotación hacia el lado contrario.

braquial-es responsable de la inervación muscular y cutanea del miembro superior

cuadriceps-Extensor máximo de la rodilla

Tibial anterior-Su función es estabilizar el tobillo y permitir la dorsoflexión del pie, es decir, elevar la punta del pie al caminar

Parte trasera del cuerpo

trapecio-elevar, bajar, girar y afianzar la escápula

triceps-Es el principal extensor del antebrazo en la articulación del codo

Dorsal ancho-Rotación interna

gluteo-músculo de soporte del cuerpo, en particular cuando el individuo está parado

hamstring-la funcion de este musculo es abducir, rotar y flexionar el muslo

gastronemios-contribuye débilmente en la flexión de pierna y en la flexión plantar del pie

http://elcuerpohumano.net16.net/los-musculos.html

Opinión Personal

Este laboratorio fue importante para nosotros porque pudimos aprender sobre la importancia de nuestro sistema muscular, específicamente el músculo esquelético y sus funciones. Aprendimos que la función principal del músculo esquelético es mover el esqueleto. Aprendimos los nombres de algunos músculos esqueletales como por ejemplo: el deltoide que su función es levantar el brazo, gluteo que es el músculo de soporte del cuerpo, en particular cuando la persona está parada, entre muchos otros. 

Laboratorio #4 : Las articulaciones

La articulación es el punto de contacto entre dos o más huesos del esqueleto humano. Las articulaciones se pueden clasificar usando como criterio el tejido que une los huesos que la forman o utilizando el criterio del tipo de movimiento que permite. Si usamos este último criterio podemos identificar tres tipos de articulaciones en el esqueleto humano. La clasificacion es la siguiente:

1. Las sinartrosis o articulaciones que no permiten movimientos. Este tipo de articulación es común entre los huesos del cráneo. Estas articulaciones entre los huesos del cráneo se conocen con el nombre de suturas.
2. Las anfiartrosis son articulaciones que permiten ligeros movimientos. La unión entre los huesos es esablecida por cartílago. Un ejemplo es la sínfisis púbica, en la parte anterior entre los huesos de la cadera, formada por fibrocartílago.
3. Las diartrosis son articulaciones que permitne una variedad de movimientos. Los componentes de estas articulaciones son los huesos recubiertos en sus extremos por catílago. Los huesos no están en contacto y están separados por una pequeña cavidad.

Tipos de moviemientos:

Movimiento                           

• Flexión = Disminuir el ángulo entre dos huesos. Ejemplo: codo, rodilla y pie
• Extensión = Aumentar el ángulo entre dos huesos. Ejemplo: codo, rodilla y pie
• Hiperextensión = Pasar por encima de la posición anatómica. Ejemplo: algunas extremidades y mirar hacia el cielo
• Abducción = Alejar de la línea media. Ejemplo: separar los dedos o las piernas
• Adducción = Aproximar la extremidad al tronco. Ejemplo: juntar las piernas o los dedos
• Circunducción = Movimiento en forma de cono. Ejemplo: mover el brazo o la pierna en círculos
• Rotación = Movimiento hacia la línea media o la región lateral. Ejemplo: Decir que no con la cabeza
• Elevación = Subir los huesos. Ejemplo: elevar los hombros, las escápulas o la mandíbula
• Depreción = Bajar la posición del hueso. Ejemplo:bajar los hombros, las escápulas o la mandíbula
• Protracción = Mover hacia el frente. Ejemplo: mover la mandíbula hacia el frente
• Retracción = Mover hacia atrás. Ejemplo: mover la mandíbula hacia atrás
• Pronación = Dorso hacia la posición superior. Ejemplo: mover el dorso de la mano hacia el frente
• Supinación = La región está hacia arriba en posición ventral. Ejemplo: moverla palma de la mano hacia el frente.
• Inversión = Poner la planta del pie hacia dentro. Ejemplo: planta del pie
• Eversión = Poner la planta del pie hacia afuera. Ejemplo: planta del pie
• Dorsiflexión = Poner el dorso del pie hacia la pierna. Ejemplo: pie
• Flexión Plantar = Pararse de punta. Ejemplo: pie

http://www.abcfarma.net/inediasp/respuestas/febrero_08/0214081_sinovitis.shtml

http://conomene6a.wordpress.com/2010/10/22/las-articulaciones/

Laboratorio #3: Los huesos del cuerpo humano

Actividad 1:  Seleccione 10 huesos de la caja de huesos desarticulados y agrúpelos de acuerdo a su forma en huesos largos, cortos, planos e irregulares.

Largos – Nombre del hueso	Cortos- Nombre del hueso	Planos- Nombre del hueso	Irregulares- Nombre del hueso
Radio	Tarso	Parte superior de la cadera	Vértebras
Femur		Cráneo
Urna		mandíbula
Huesos de la mano- Falanges y metatarso		escapula

Actividad 2: Identifique las partes de un hueso largo
 
 1. Seleccione un hueso largo en la caja de hueso e identifique la epífisis, las metáfisis.  La diáfisis, la cavidad medular, el cartílagoarticular, línea o placa de la epífisis.

        A. ¿Qué parte del hueso es recuebierta por cartilago?
                 * La parte que está recubierta por el cartilago es la epífisis - los extremos cubiertos por     cartílago  articular.
        B.  ¿Qué región del hueso largo está formada por hueso compacto?
                 * La región de la diáfasis y epífisis por fuera.
        C. ¿Qué parte del hueso largo esta formado por hueso esponjoso?
                 * La región de las epifisis por dentro.
        D. Compare el hueso compacto y el hueso esponjoso.
                 * El hueso compacto es una estructura sólida y relativamente más ancho.  Además le da duresa al hueso. El hueso esponjoso es como poroso.

Actividad 3: Esqueleto axial

     1. Identifique las tres regiones del esqueleto axial
           a.  cabeza= cráneo - cara
           b. cuello
           c. tronco
     2. Identifique los huesos principales de la región a
          * Cara- frontal, huesos nasales, cigomático, mandíbula, maxibula
          * Cráneo- parietal, occipital, temporal
     3.  Identifique los huesos principales de la región b
           * Vértebras e ioides
     4. Identifique los huesos principales de la región c
            * esternón, costillas, vertebras toráxicas
     5. Establezca la relación entre los huesos de las preguntas anteriores, indique con que hueso se articula cada uno de los huesos principales.  Seleccione 10 de estos hueso.
       

Hueso	Articulación	Comentarios
Frontal	En la parte posterior con los parietales. Parte inferior con los temporales.
Mandíbula	Temporal
Vertebras	Se articulan entre ellas
Esternón	Con las costillas y entre sí
Costillas	Vertebras toráxicas- posterior Esternón- anterior
Fémur	Hueso de la cadera en la parte proximal y en la parte distal  tibia
Temporal	Parietales arriba Cigomático y oxipital frontal
Ioides	No se articula con ningún otro hueso
Cigomático	Maxilar y temporal
Huesos nasales	Frontal- parte superior Maxilar en los laterales

    6. ¿Qué son senos paranasales y cuál es su función?
             * Son espacios dentro de huesos en la región de la cara y el cráneo.  Su función es: Aligerar el peso de los huesos en la cara y el cráneo.  Participan en la emisión de la voz.

     7. ¿Qué son fontanelas? ¿En qué tipo de esqueleto las podemos encontrar? ¿ Cuál es su importancia? ¿Por qué debemos tener cuidado con estas regiones?
              * Las fontanelas son áreas no osificadas, áreas membranosas entre los huesos del cráneo.  Lo podemos encontrar en los fetosen el cráneo.  Si el niño se cae puede recibir daño a la corteza cerebral.  Es importante para que el bebé pase a través de la vagina y el cerebro pueda crecer a medida que el bebé se va desarrollando.

    8. Identifique las regiones de la columna vertebral, identifique las curvaturas normales. ¿Cómo podemos diferenciar las vértebras de las diferentes regiones de la columna vertebral?
 

   9. ¿Qué es una cifosis? ¿Qué es una lordosis? ¿Qué es una escoliosis?
            * cifosis: es una curvatura exagerada a nivel toráxica.
            * lordosis: es una curvatura exagerada a nivel lumbar.
            * escoliosis: es una desviación de la columna vertebral

Actividad 4: Identifique los huesos del esqueleto apendicular


      1. Cinturón torácico: clavicula, escapula
      2. Cinturón pélvico: cadera
      3. Huesos del apéndice superior: húmero, ulna, radio, carpos
      4. Huesos del apéndice inferior: Fémur, patela, tibia, fibula, tarso, metatarso y falange
      5. Indique como se articulan estos huesos: forman diartrosis


Actividad 5: Seleccione 3 radiografías de las que están disponibles en el salón e identifique los huesos que aparecen en las mismas.  Si tiene dudas consulte al Profesor.


   1. La primera radiografía los huesos que aparecen son: Fíbula, tibia, calcaneo y talus
   2. La segunda radiografía los huesos que aparecen son: carpo, metacarpo, falange y radio que son los huesos de la mano.
   3. En la tercera radiografía los huesos que aparecen son: Fémur, tibia y fíbula














Opinión Personal

En este laboratorio pudimos aprender a clasificar los diferentes tipos de huesos entre huesos largos, cortos, planos e irregulares.  Una de las actividades que más nos gustó fue la #5, ya que a través de las radiologías tuvimos que identificar los nombres de los huesos que estábamos observando.  Fue una actividad diferente y nos mantuvo interesados por descubrir qué tipo de huesos eran.